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公共基础知识之辩证法摘录-文明

作者:陈荣刚  发表日期:2020-6-29   关键词:公共基础知识,马克思主义,哲学,辩证法,文明

公共基础知识-马哲-辩证法-文明

公共基础知识之辩证法摘录-文明

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1. 精神文明建设是建设有中国特色的社会主义的重要组成部分,是建设社会主义物质文明的重要保证。科学技术,现代化,这些东西哪个国家都讲,只有同时赋予社会主义精神文明这个内容,才能保证它的社会主义方向,才能真正为社会主义物质文明建设的发展提供精神动力的智力支持。

2. 在我国经济现代化建设的全过程中,我们必须始终像重视物质文明建设一样重视精神文明建设,像抓物质文明建设一样抓精神文明建设。只有把两个文明建设都搞上去,才能有社会的全面迈步,才能满足广大人民群众的根本愿望,也才谈得上建成有中国特色的社会主义。

3. 一个国家不发展经济,不提高人民生活水平,许多问题的解决包括精神文明的发展就无从谈起。如果物质生活搞上去了,精神生活搞不好,经济建设最终也会受到妨碍,老百姓也不会满意。

4. 社会主义精神文明与物质文明,是相互联系又相对独立地存在着,精神文明本身就是我们的一个战略目标。这个目标包括思想道德建设和科学教育文化建设等非常广泛的内容。这些内容之间既有区别又有联系,既互相制约又互相促进,构成了精神文明建设的统一体。

5. 精神文明建设要为经济建设这个中心服务,为经济建设提供精神动力、智力支持、思想保证,形成有利于社会主义现代化建设和全面改革的舆论力量、价值观念、文化条件和社会环境,有力地抵制资本主义和封建主义的腐朽思想,防止种种迷失方向的危险,振奋起全国各族人民的巨大热情和创造精神,用几代人的努力建设起社会主义现代化强国。

6. 依法治国是人类文明进步的标志,自古以来,无论在东方还是西方,人类为这一政治理想进行了长期不懈的努力。早在两千多年前,我国古代著名思想家管子就提出了“依法治国”的概念。没有规矩不成方圆,法律就是规矩。严格按照法律治理国家,社会才能秩序井然,人民才能安居乐业,国家才能长治久安。

7. 有些领导干部的自然科学专业知识比较丰富,而社会科学综合知识比较欠缺,领导干部的马列主义水平在有的地方、有的单位下降了。有些领导干部,就事论事的多,对问题进行综合、概括、抽象的少;研究具体方法多,研究一般规律少。这种状况令人忧虑。

8. 一个国家的文明程度如何,发展前景如何,很重要的一个方面就是看它的风气如何。风气不好,人心就难以凝聚,社会就难以稳定,经济最终也难以搞上去。

9. 精神文明的一个标志就是提高效率,使劲干活。天天在那儿扯皮,连精神都没有了,还有什么文明。

10. 我们要特别提倡扶贫济困、乐善好施的高尚精神,先富的人应该有报效国家、服务社会、奉献人民的胸怀,用自己的才华和力量去帮助未富的人、贫困的人。

11. 孟子讲:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。”你若帮助别人,当你有困难的时候,别人也会帮助你;当你发财的时候,周围的人会替你高兴。如果你只顾自己,不顾别人,甚至损人利己,为富不仁。你越发财别人越穷,别人就不会支持你,你的发展也不会顺利,你的心情也不会舒畅。

12. 人类的文明,应该集中体现在人与人之间的关系上,或者叫人际关系上。在我们社会主义社会里,人与人之间应该建立起平等友爱、相互理解、相互尊重、相互服务的关系。

13. 我们习惯于强调经济对教育制约的一面,而忽视教育对经济建设和社会发展制约的一面,不能把教育放在整个现代化建设的战略地位去考虑。这是在教育问题上目光短浅乃至短期行为的思想根源。

14. 民族是多种的,文明是多元的。每一种文明之所以能够存在和发展,都有其理由和根据,都有其价值和作用。各种文明都是人类文明的组成部分,都对人类文明做出了贡献。在人类几千年的历史上,不同文明之间尽管有过摩擦、碰撞和冲突,但交流、借鉴和融合始终是发展的主题。

15. 各种文明都是人类文明的组成部分,都相互联系,相系影响。随着经济全球化的日益发展,这种联系越来越紧密,影响越来越深刻。应当承认,各种文明之间确有差异。差异往往是民族存在的理由。正是这种差异使世界丰富多彩,使交流与合作成为需要。假如世界上万事万物全都一模一样,那还有什么意思?各种文明都应当相互尊重,相互学习,求同存异,和谐共进。

作者:陈荣刚 
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